第257章思維盲點（1）

第一階段的行動計劃告一段落。

當所有人員回歸後，簡明召開了第三次專案組專題會議。

這次專題會議的主題是：回顧與反思。

“同志們，第一階段的行動計劃，取得階段性進展，抓住了兩個人已被通緝的人販子，發現了九個被拐孩子，解救了七個孩子，還有一名在人販子販運途中窒息而亡，另一名因海關工作人員的瀆職被人販子帶出境前往俄羅斯了。”簡明簡潔的介紹了前期的工作取得的進展。

“在這一階段工作中，所有參與行動的刑警，均表現出高度的責任感，和吃苦耐勞精神，發揚連續戰鬥，不畏艱苦的精神，檢查了上千輛大貨車，十幾艘海輪，對即將被成人帶出境數百名十歲以下孩子，進行了認真問詢，因而，我們才能在關鍵時刻攔截和解救下三分之二的孩子。在此，我要和同志們表示感謝，你們辛苦了！”簡明站起身來，恭恭敬敬的向在座的所有人敬了一個軍禮！

“可是，目前，還有三分之一的孩子不知身在何處，也許他們已經被人販子轉運到境外，也許還在國內……上一階段行動計劃，我們已經把可能出境的陸地和海上、空中的出境口，進行了攔截。相信，經過我們的攔截，只要是經過這些通道的人販子和孩子，都會被我們過篩子一般的仔細檢查給攔截下來。”簡明充滿自信的望著大家說。

“現在，假設我們全體開展的攔截是有效而成功的，那麽，剩餘的三分之一孩子是從哪裏被運送出去的？或者說，他們現在會在哪裏？我們下一步該如何采取有效措施及早發現並解救下他們？”簡明的目光咄咄逼人。

“這個問題，需要我們在座的所有同志進行認真思考。”簡明說著，喝了一口茶，他用目光掃視了在場的每一個刑警。

“在座的各位，參與了搜捕工作的全過程，想必每個同志都有自己的看法，一會，歡迎大家暢所欲言，發表意見。但是，在此之前，我們首先要來做一下回顧和反思，查找這次行動計劃的不足與疏漏，特別是仔細回顧和反思一下，在我們的搜尋工作中，還存在著哪些視覺盲點和思維盲點。”簡明說。

一石激起千層浪。

簡明的話，激起了在場每一位刑警的思考——

是啊，這次搜尋工作，還存在什麽疏漏，自身存在哪些盲點，可能被忽略到了？

盲點，是指視網膜上無感光細胞的部位。

由於人眼的視神經，是通過視網膜上面匯集到一個點之後，才穿過視網膜連進大腦的……所以，如果一個物體的影像，剛好落在這個點上，就會看不到，這個地方，就稱為盲點。

盲點一詞，由此而用來比喻人們常常認識不到的或被忽略的地方……

汽車的盲點：司機在座駕內不能直接或通過後視/側視鏡看見的視覺區域和角度，例如車的側後方。

心理學的盲點：指一個人對於事物的偏見或無知……

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